پاورپوینت مخاطب شناسی رمان های عاشقانه
پاورپوینت بررسی مخاطب رمان های عاشقانه
پاورپوینت مخاطب شناسی رمان

دانلود پاورپوینت مخاطب شناسی رمان های عاشقانه جهت رشته علوم اجتماعی در قالب 31 اسلاید و با فرمت pptx به صورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش

 

 

 

 

مخاطبين رمان های عاشقانه روز به روز در حال افزايش هستند. به تناسب افزايش رمان های جدی و غير عامه پسند، نويسندگان بيشماری نيز به رمان های عاشقانه روی آورده اند. رمان های عاشقانه خوانندگان خاص خود را دارند؛ مضمون اغلب اين رمان ها همانطور که از اسم آن برمی آيد مضامينی عاشقانه و خانوادگی است. بنابراين طبيعی به نظر می رسد که طرفداران پروپاقرص اين رمان ها را زنان تشکيل دهند.

 

 

 

 

 

فهرست مطالب
مقدمه
طرح مسئله
چگونگی روی آوردن به رمان عاشقانه
توصيف نحوه خوانش
دايره مطالعاتی خوانندگان رمان های عاشقانه
نحوه انتخاب رمان عاشقانه

دریافت و دانلود فایل”دانلود پاورپوینت مخاطب شناسی رمان های عاشقانه”

دانلود تحقیق شرمساری
تحقیق شرمساری doc
تحقیق کامل شرمساری
تحقیق درباره شرمساری
تحقیق شرمساری با فرمت ورد
تحقیق درمورد شرمساری چیست
تحقیق دانش آموزی درباره شرمساری
تحقیق دانشجویی درباره شرمساری

هدف از این تحقیق بررسی شرمساری و آزمون های غیرمستقیم آن با فرمت docx در قالب 41 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

 

 

 

فهرست مطالب

پژوهش‏های داخلی 

پژوهش‏های خارجی

آزمونهای غیرمستقیم نظریه شرمساری بازپذیرکننده

آزمونهای مستقیم نظریه شرمساری بازپذیرکننده

جرایم یقه سفید

تخلفات مجرمانه خرد

بزهکاری نوجوانان

قلدری

طرح آزمایشی شرمساری بازپذیرکننده

جمع بندی، تحلیل و نتیجه گیری از پیشینه تحقیقات تجربی

منابع

 

 

 

با جستجو در میان مقالات و تحقیقات داخلی به زبان فارسی، در حوزه نظریه شرمساری بازپذیرکننده، تنها یک تحقیق تجربی مشاهده شد که اجمالاً به این نظریه اشاره کرده و شرمساری بازپذیرکننده را به عنوان یک متغیر مستقل تعریف کرده است (سعیدی و دیگران،1389). در این مقاله شرمساری بازپذیرکننده نه به صورت یک فرایند بلکه به عنوان یک مفهوم بکار رفته و روشن است که این تعریف ناظر به صورتبندی اولیه این نظریه بوده است. متغیر شرمساری در این تحقیق تعریف جداگانه­ای نداشته است.

 

 

 

 در ضمن راجع به نحوه اندازه­گیری و عملیاتی­کردن این متغیر هیچ توضیحی ارائه نشده است. نتایج این تحقیق نشان می­دهد که متغیر شرمساری بازپذیرکننده بر میزان مصرف سیگار اثر مثبت و نسبتاً قوی دارد. نتیجه این تحقیق، در تقابل با ادعای نظریه شرمساری بازپذیرکننده بریث ویت بوده است که مدعی است شرمساری بازپذیرکننده بر جرم و انحراف تأثیر منفی دارد. به دلیل ناروشن بودن تعریف مفهومی و عملیاتی این مفهوم در مقاله مزبور، داوری در باب اعتبار درونی این یافته دشوار است. در ضمن در این مقاله هیچ توضیح و یا بحثی راجع به شدت و جهت این رابطه ذکر نشده و لذا چندان معلوم نیست که به چه دلایلی این نوع نتیجه­ (بر خلاف پیشی­بینی بریث ویت) حاصل شده است.

 

دریافت و دانلود فایل”دانلود تحقیق شرمساری و آزمون های غیرمستقیم آن با فرمت ورد”

دانلود تحقیق سازگاری
تحقیق سازگاری doc
تحقیق کامل سازگاری
تحقیق درباره سازگاری
تحقیق سازگاری با فرمت ورد
تحقیق درمورد سازگاری چیست
تحقیق دانش آموزی درباره سازگاری
تحقیق دانشجویی درباره سازگاری

هدف از این تحقیق بررسی سازگاری و ویژگی های افراد سازگار با فرمت docx در قالب 30 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

 

 

 

فهرست مطالب

مبانی تئوریک سازگاری

مبانی نظری سازگاری اجتماعی

ویژگی های افراد سازگار

عوامل موثر بر سازگاری

اشکال سازگاری

عوامل موثر در فرایند سازگاری

سازگاری اجتماعی دانش آموزان مدرسه

منابع

 

 

 

کلمه ناسازگاری که آن را به زبان انگلیسی MaladJustment گویند، مفهومی است جدید، که با تحول علوم انسانی بوجود  آمد. نیم قرن پیش، این گروه را افراد غیرعادی یا غیرطبیعی می­گفتند و این اصطلاح، معرف ناسازگاری، نابهنجاری و آشفتگی روانی بود. با پیشرفت و توسعه مکتب اصالت رفتار، تعریف روان­شناسی تغییر یافت و ازآن پس آن را علم سازگاری با محیط و ملاک و میزان رفتار عادی شمردند و سازگاری فرد را در رفتار، ملاک عادی بودن یا غیر عادی بودن قرار دادند و کلمه ناسازگاری را به جای غیر عادی انتخاب کردند( یزدخواستی، 1385).

 

 

 

لاقون (1976، به نقل از یمنی درزی سرخابی، 1371) ناسازگاری در جوانان را بدین صورت بیان می­کنند: گاهی به جوانی ناسازگار گفته می­شود که اختلالات، کاستی­های استعدادی، ضعف کارایی عمومی، همچنین اشکالات منشی وی، سبب می­شود که در حاشیه یا در ستیز مداوم با واقعیت­ها یا تقاضاهای پیرامون، متناسب با سن و ریشه اجتماعی مربوطه قرار گیرد.گاهی نیز به جوانی اطلاق می­شود که استعداد و کارایی او کافی بوده، منش او طبیعی، ولی از محیطی رنج می­برد که با نیازهای بدنی، عاطفی فکری و معنوی او مطابقت ندارد.

 

دریافت و دانلود فایل”دانلود تحقیق سازگاری و ویژگی های افراد سازگار با فرمت ورد”

دانلود تحقیق تدریس
تحقیق تدریس doc
تحقیق کامل تدریس
تحقیق درباره تدریس
تحقیق تدریس با فرمت ورد
تحقیق درمورد تدریس چیست
تحقیق دانش آموزی درباره تدریس
تحقیق دانشجویی درباره تدریس

هدف از این تحقیق بررسی تدریس و روش های نوین در آن با فرمت docx در قالب 60 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

 

 

 

فهرست مطالب

تعریف واژه‌ها

روش تدریس

چهار ویژگی خاص در تعریف تدریس وجود دارد

روش‌های نوین یادگیری و یاددهی

روش‌های تدریس سنتی و متداول

چندرسانه

تعریف درس‌افزار

ضرورت‌ها و ویژگی‌های درس‌افزارهای خود آموز

ضرورت‌ها و ویژگی‌های نرم‌افزارهای کمک آموزشی (مکمل آموزش)

ضرورت‌ها و ویژگی‌های درس‌افزارهای کمک معلم

ضرورت‌ها و ویژگی‌های نرم‌افزارهای دایره‌المعارف و فرهنگ

ضرورت‌ها و ویژگی‌های نرم‌افزارهای بازی و سرگرمی

کتاب‌های الکترونیکی

شبکه‌های آموزشی وب سایت‌ها و وبلاگ‌ها آموزشی

نرم‌افزارهای آزمون‌ساز

سیستم آزمون الکترونیکی

آموزش چندرسانه‌ای

مزایای چند رسانه‌ای

اهمیت آموزش ریاضیات

کاربرد ارقام

کاربرد توابع و روابط بین اعداد

کاربرد معادله و دستگاه معادلات خطی

کاربرد تقارن‌ها (محوری و مرکزی ) و دَوَران‌ها

کاربرد مساحت

کاربرد چهار ضلعی‌ها

کاربرد خطوط موازی و تشابهات

کاربرد آمار و میانگین

مقاطع مخروطی

ترسیمات هندسی

کاربرد ریاضیات در هنر و کامپیوتر کاربرد حجم

کاربرد رابطه‌ی فیثاغورس

طبقه‌بندی آندرسون

مثال آوردن

طبقه‌بندی کردن

استنباط کردن

مقایسه کردن

تبیین کردن

اجرا کردن

انجام دادن

متمایز کردن

سازمان دادن

نسبت دادن

تولید کردن

دانش فراشناختی

آزمون تیمز(TIMSS)

سخن پایانی

پیشینه پژوهش

 

 

 

برداشت‌های مختلف معلمان از مفهوم تدریس می‌تواند در نگرش آنان نسبت به دانش‌آموزان و نحوه‌ی كار كردن با آنها تأثیرمثبت یا منفی بر جای گذارد. برداشت چندگانه از مفهوم تدریس می‌تواند دلایل مختلفی داشته باشد؛ از مهمترین آنها ضعف دانش پایه و اختلاف در ترجمه و برداشت نادرست معلمان از دیدگاه‌های مختلف تربیتی است. گاهی آشفتگی و اغتشاش در درك مفاهیم تربیتی به حدی است كه بسیاری از كارشناسان، معلمان و دانشجویان این رشته مفاهیمی چون پرورش، آموزش، تدریس و حرفه آموزی را یكی تصور می‌كنند و به جای هم به كار می‌برند. این مفاهیم اگر چه ممكن است در برخی جهات وجوه مشترك و در هم تنیده داشته باشند، اصولاً مفاهیم مستقلی هستند و معنای خاص خود را دارند .(گانیه، 1985، 96)

 

دریافت و دانلود فایل”دانلود تحقیق تدریس و روش های نوین در آن با فرمت ورد”

دانلود تحقیق هوش اخلاقی
تحقیق هوش doc
تحقیق کامل هوش اخلاقی
تحقیق درباره هوش اخلاقی
تحقیق هوش با فرمت ورد
تحقیق درمورد هوش چیست
تحقیق دانش آموزی درباره هوش
تحقیق دانشجویی درباره هوش

هدف از این تحقیق بررسی هوش اخلاقی و مولفه های آن با فرمت docx در قالب 18 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

 

 

 

فهرست مطالب

اصول ضروری هوش اخلاقی

ابعادهوش اخلاقی ازدیدگاه لنیک و کیل

مؤلفه های هوش اخلاقی لنیک وکیل ازدیدگاه قرآن کریم وائمه معصومین(ع)

نکاتی برای ایجاد هوش اخلاقی

انتقال ارزش ها، پایه هوش اخلاقی

منابع

 

 

 

اخلاق را مجموعه‌ای از صفات روحی و باطنی انسان تعریف کرده‌اند که به صورت اعمال و رفتاری که از خلقیات درونی انسان ناشی می‌شود، بروز ظاهری پیدا می‌کند و بدین سبب گفته می‌شود که اخلاق را از راه آثارش می‌توان تعریف کرد. استمرار یک نوع رفتار خاص، دلیل بر آن است که این رفتار یک ریشه درونی و باطنی در عمق جان و روح فرد یافته است که آن ریشه را خلق و اخلاق می‌نامند. دامنه اخلاق را در حد رفتارهای فردی تلقی می‌کنند، اما رفتارهای فردی وقتی که در سطح جامعه یا نهادهای اجتماعی تسری پیدا می‌کند و شیوع می‌یابد، به نوعی به اخلاق جمعی تبدیل می‌شود که ریشه‌اش در فرهنگ جامعه می‌دواند و خود نوعی وجه غالب می‌یابد که جامعه را با آن می‌توان شناخت(معیدفر،1380).

 

دریافت و دانلود فایل”دانلود تحقیق هوش اخلاقی و مولفه های آن با فرمت ورد”

معتاد کیست
اعتیاد چیست
مواد مخدر
دانلود مقاله اعتیاد
عوارض اعتیاد
علل و زمینه‌های گرایش به اعتیاد
اصولی‌ترین راههای پیشگیری اعتیاد و درمان معتادان
هشدارهای تربیتی برای والدین
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش
فروش فایل
انجام پروژه و پروژه رشته علوم اجتماعی
fileina

مقاله اعتیاد

معتاد

اعتیاد

مواد مخدر

اعتیاد به مواد مخدر 2

اعتیاد چیست؟ 2

معتاد كیست؟ 3

انواع اعتیاد 4

فرآیند اعتیاد 5

عوارض اعتیاد 8

علل و زمینه‌های گرایش به اعتیاد 9

اصولی‌ترین راههای پیشگیری اعتیاد و درمان معتادان 12

هشدارهای تربیتی برای والدین 14

دریافت و دانلود فایل”مقاله اعتیاد”

دانلود تحقیق توسعه
تحقیق توسعه doc
تحقیق کامل توسعه
تحقیق درباره توسعه
تحقیق توسعه با فرمت ورد
تحقیق درمورد توسعه چیست
تحقیق دانش آموزی درباره توسعه
تحقیق دانشجویی درباره توسعه

هدف از این تحقیق بررسی توسعه و ابعاد آن با فرمت docx در قالب 30 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

 

 

 

فهرست مطالب

1-2 توسعه

مقدمه

1-1-2 مفاهیم توسعه

2-1-2 ابعاد توسعه

3-1-2 شاخص‏های توسعه

4-1-2 نهادگرایی و توسعه

5-2-1 توسعه و جهانی شدن

منابع

 

 

 

توسعه یكی از موضوعات اصلی علوم انسانی است كه به علت ماهیت میان رشته‏ای آن، با بسیاری از علوم انسانی، اجتماعی و اقتصادی در ارتباط است. علیرغم اینكه توسعه در دهه‏های گذشته، بسیار مورد توجه بوده و تعاریف و مفاهیم آن مورد بازیابی قرار گرفته اما همچنان از عدم شفافیت معنایی و مصداقی برخوردار است و در این مورد «وفاق مفهومی و تجربی وجود ندارد. عدم توافق در تعریف توسعه ریشه در نگاه‌های بخشی و غرب‏گرایانه‏ی مسلط بر جریان اندیشه‏ای توسعه دارد.» (آزادارمکی, 1386) لفت ویچ نیز معتقد است: «معنای توسعه، دور از توافق است زیرا مفهوم مزبور ماهیتاً چالش برانگیز است.» (لفت ویچ, دولت های توسعه گرا, 1385)

 

 

 

«ری كیلی و فیل مارفلیت معتقدند ایده‏ی توسعه در قرن نوزدهم وجود داشته است، ولی طرح آن به پس از جنگ جهانی دوم باز می‏گردد. در سال 1949 ترومن رئیس جمهور امریكا این مسأله را طرح كرد كه كشورهای عقب مانده باید راه غرب را طی كنند تا به توسعه برسند.» (لطیفی, مبانی برنامه ریزی و سیاست اجتماعی, 1389) توسعه از نیمه‏ی دوم قرن بیستم و پس از شرایط خاص جهان پس از جنگ جهانی دوم به طور وسیع وارد ادبیات حوزه‏های مختلف شد. به ویژه در بدو امر در حوزه‏ی اقتصاد سیاسی و بعدها مورد بحث و توجه جامعه‌شناسان، عالمان علوم سیاسی، برنامه ریزان و مدیران قرار گرفت.

دریافت و دانلود فایل”دانلود تحقیق توسعه و ابعاد آن با فرمت ورد”

دانلود تحقیق بهره وری
تحقیق بهره وری doc
تحقیق کامل بهره وری
تحقیق درباره بهره وری
تحقیق بهره وری با فرمت ورد
تحقیق درمورد بهره وری چیست
تحقیق دانش آموزی درباره بهره وری
تحقیق دانشجویی درباره بهره وری

هدف از این تحقیق بررسی بهره وری و راهبردهای آن با فرمت docx در قالب 81 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

 

 

 

فهرست مطالب

مقدمه

بهره وری چیست؟

جمع بندی از تعاریف بهره وری

برداشتهای نادرست از بهره وری

جلوه ها، انواع، سطوح و ارکان بهره وری

بهره وری از دیدگاه قرآن

راهبردهای بهره وری

عوامل موثر در افزایش سطح بهره وری

عوامل ساختاری سازمان و بهره وری

اهمیت منابع انسانی و دیدگاه های نوین

بهره وری در ایران

نقش مدیریت در بهبود بهره وری

مدیریت چیست و چگونه تعریف می شود؟

عوامل مدیریتی موثر بر بهره وری

عوامل برنامه ریزی

عوامل سازماندهی و به کارگیری نیروی انسانی

عوامل رهبری

عوامل نظارتی

عوامل هماهنگی

منابع

 

 

 

امروزه واژه بهره وری را زیاد می شنویم.صاحب نظران صنعت ٬ اعتلای فعالیت های بشری را با این پدیده قابل اعتبار و ثمربخش تجزیه و تحلیل می کنند به راستی بهره وری چیست؟از کجا بایستی شروع شود؟توسط چه کسی یا کسانی آغاز گردد؟از چه طریق یا طرقی استفاده گردد؟ اغلب از پیشرفتهای باور نکردنی ممالک شکست خورده جنگ از جمله آلمان و ژاپن واقعیتهایی را از طریق رسانه ها و یا به صورت عینی مشاهده میکنیم.آیا از خودمان پرسیده ایم که چگونه آلمان ٬ آلمان شد ٬ و ژاپن ٬ ژاپن؟ منابع صدمه دیده و کمیابی آن٬در این کشورها مشهود بوده اما تحول فکری و پنداشتها و نگرشهای موجود فرهنگ تحول پذیر ٬دلیل عمده دگرگونی های ابعادی و پیشرونده توسعه سریع و موفق بوده است ٬ بلی نیروی انسانی تحول پذیر با رهبری و مدیریت آشنا به زمان و مطلع از وقایع و مقتضیات توانستند شعار خواستن توانستن است  را ٬ از بالقوه بالفعل برسانند.

 

دریافت و دانلود فایل”دانلود تحقیق بهره وری و راهبردهای آن با فرمت ورد”

دانلود تحقیق توسعه
تحقیق توسعه doc
تحقیق کامل توسعه
تحقیق درباره توسعه
تحقیق توسعه با فرمت ورد
تحقیق درمورد توسعه چیست
تحقیق دانش آموزی درباره توسعه
تحقیق دانشجویی درباره توسعه

هدف از این تحقیق بررسی توسعه و تاریخچه ی آن با فرمت docx در قالب 30 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

 

 

 

فهرست مطالب

2-1-1-  تاریخچه مفهوم توسعه

2-1-2-  توسعه و مکتب نوسازی

2-1-3-  توسعه و مکتب وابستگی

2-1-4-  توسعه و مکتب رهایی بخش

2-1-5-  ارتباطات و توسعه

2-1-6-  روزنامه نگاری برای توسعه

2-1-7-  طبقه بندی مقوله های توسعه و ارتباطات از جنگ جهانی دوم به بعد

2-1-8-  توسعه در ایران

منابع

 

 

 

توسعه به عنوان یک مفهوم، اساساً از سوی ابن­خلدون متفکر مسلمان مسائل اجتماعی (1460 – 1332) در کتاب «مقدمه» (مقدمه­ای بر تاریخ) مطرح شد. ابن­خلدون تونسی، که پاره­ای وی را بنیانگذار جامعه­شناسی و جمعیت­شناسی می­دانند از اصطلاح عربی «العمران» برای تشریح علم نوین توسعه یا «علم الجامعه» که همان جامعه­شناسی است استفاده کرده است. وی مفهوم توسعه را برای بررسی علل تکامل تاریخی بکار برده است، عللی که وی آنان را در ساختارهای اقتصادی و اجتماعی جوامع جستجو می­کرد. وی واژه­ی توسعه را در عام‌ترین شکل و در اشاره به تحولات مکانی و زمانی جوامع بکار می­برده است.

 

 

 

 بنابراین از نظر ابن­خلدون علم تحول و تطور و یا جامعه­شناسی (علم­العمران) در بستر علمی خویش به تاریخ مربوط است زیرا این علم طریقه­ای برای بررسی و درک تاریخ بوده است. آثار ابن­خلدون طی دو قرن، تنها تحلیل همه­جانبه از تحولات و سازمان­های اجتماعی به شمار می­­آمد. با آغاز قرن هفتم و سپس در قرن­های نوزدهم و بیستم بود که فیلسوفان، متفکران امور اجتماعی، اقتصاددان­ها و جامعه­شناسان اروپا به مفهوم وسیع توسعه پرداختند. توجه به توسعه در این دوران از زاویه تغییر شکل جامعه «روستایی، گروهی و کشاورزی» به جامعه «شهری، خردگرا، قراردادی» صورت گرفت و در عین حال توجه به سیستم صنعتی دولت – ملت نیز در مرحله بعد از آن قرار داشت (مولانا،1371: 29-31).

 

دریافت و دانلود فایل”دانلود تحقیق توسعه و تاریخچه ی آن با فرمت ورد”

دانلود تحقیق یادگیری
تحقیق یادگیری doc
تحقیق کامل یادگیری
تحقیق درباره یادگیری
تحقیق یادگیری با فرمت ورد
تحقیق درمورد یادگیری چیست
تحقیق دانش آموزی درباره یادگیری
تحقیق دانشجویی درباره یادگیری

هدف از این تحقیق بررسی مطالعات انجام شده درباره یادگیری و نظریات مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 33 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

 

 

 

فهرست مطالب

پژوهش های داخلی

پژوهش های خارجی

جمع بندی 

منابع

 

 

 

دریس (1376) تحقیقی را تحت عنوان «بررسی تأثیر تهدید به تنبیه خفیف و شدید بر نگرش نسبت به تقلب و اقدام به آن در دانش آموزان دختر سال سوم راهنمایی شهر اهواز»به انجام رسانده است. نمونه تحقیق حاضر 300 دانش‌آموز دختر سال سوم راهنمایی هستند که به شیوه­ی تصادفی ساده انتخاب و در گروه­های مقایسه قرار گرفتند. تهدید به تنبیه در سه سطح به‌عنوان متغیر مستقل اول مورد دستکاری آزمایشی قرار گرفت. وضع اقتصادی-اجتماعی به عنوان متغیر مستقل دوم بود. متغیر وابسته نگرش و اقدام به تقلب در درس ریاضی است. نتایج نشان داد بین گروه­های مقایسه، تهدید به تنبیه در میزان اقدام به تقلب در درس ریاضی تفاوت معناداری وجود دارد. به این ترتیب که بین گروه تهدید به تنبیه و گروه گواه و هم‌چنین بین گروه تنبیه به تهدید جدید و گروه گواه تفاوت معناداری وجود دارد. گروه­های نه‌گانه‌ی تعامل تهدید به تنبیه و وضع اقتصادی-اجتماعی ازنظر میزان اقدام به تقلب در ریاضی با هم تفاوت معنی­داری دارند.

دریافت و دانلود فایل”دانلود تحقیق مطالعات انجام شده درباره یادگیری و نظریات مرتبط با آن با فرمت ورد”