دسته: مدرسه

اقدام پژوهی
روش ابداعی
مشکل بی انضباطی
کلاس ششم
دانش آموزان دختر

کاربرد اصول و تدابیری می‌تواند به ما کمک کند که از رخ دادن مشکلات رفتاری جلوگیری کنیم یا آنها را به حداقل برسانیم از جمله :

از روز اول آغاز کلاس، مدیریت کامل را اعمال کنیم. باید روز اول به گروه تازه دانش آموز خود بگوییم که مقررات ما، در اداره کلاس کدامند و از ایشان چه انتظاراتی داریم.

محیط کلاس را از هر لحاظ حتی فضا و تجهیزات، سالم گردانیم. باید مطمئن باشیم که دانش آموزان ما، در کلاس راحتند و در مدرسه احساس آرامش می‌کنند.

فعالیت‌های یادگیری را طوری طراحی کنیم که برای همه‌ی دانش آموزان، معنادار باشد؛ و با رغبت‌ها و توانایی‌های ایشان سازگار باشند. برای این منظور ناگزیریم اصول رشد و تکامل، خصایص رشدی هر سن، محتوای درسی خاص هر کلاس و هر مقطع، و رغبت‌های ویژه دانش آموزان خود را دقیقا بدانیم. برای همه‌ی دانش آموزان فرصت‌هایی فراهم آوریم که موفقیت را تجربه کنند. به تجربه دیده‌ایم که برخی از دانش آموزان به زودی نشان می‌دهند که پیشرفت درسی دارند. در صورتی که برخی دیگر دیرتر خود را آشکار می‌کنند. در هر صورت، معلم باید تدابیر و راهبردهایی به کار ببرد که همه‌ی دانش آموزان، به شکلی، موفقیت را تجربه کنند.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                                       صفحه

چکیده …………………………………………………………………………………………………………………………….. 7

مقدمه ……………………………………………………………………………………………………………………………… 9

اهدف  و سوالات پژوهشی ………………………………………………………………………………………………..  9

اهمیت و ضرورت تحقیق ………………………………………………………………………………………………….  10

توصیف وضعیت موجود و بیان مسئله ……………………………………………………………………………….  11

گردآوری اطلاعات و شواهد 1 …………………………………………………………………………………………..  12

پیشینه‌‌ی تحقیق ……………………………………………………………………………………………………………. 18

آموزش انضباط ……………………………………………………………………………………………………………….. 21

پیشگیری از بی‌انضباطی …………………………………………………………………………………………………. 21

برخی از راه‌های از بین بردن یا کاهش عوامل بی‌نظمی ……………………………………………………… 23

تجزیه و تحلیل تفسیر داده‌ها و اطلاعات ………………………………………………………………………..  24

الف) خلاصه‌ی یافته‌های علمی ………………………………………………………………………………………  25

ب) ترسیم مفاهیم ………………………………………………………………………………………………………..  25

ج) تجزیه و تحلیل و ریشه‌یابی ……………………………………………………………………………………… 26

انتخاب راه‌ حل‌های جدید و اعتبار بخشی ………………………………………………………………………. 31

انتخاب راه حل‌های جدید برای اجرا و نظارت بر آن …………………………………………………………. 32

اجرای راه حل‌های انتخاب شده ……………………………………………………………………………………… 32

اهمیت انضباط به شرح زیر است ……………………………………………………………………………………. 34

گردآوری اطلاعات شواهد (2) ……………………………………………………………………………………….. 35

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار بخشی ………………………………………………………….. 36

تجدید نظر و دادن گزارش نهایی (نتیجه‌گیری) ………………………………………………………………. 37

منابع ………………………………………………………………………………………………………………………….. 39

 

دریافت و دانلود فایل”چگونه توانستم با روش ابداعی ( تقویت دوستی) مشکل بی انضباطی دانش آموزان دختر کلاس ششم را بهبود بخشم؟”